促进全社会的人工智能通识教育，在赋能科学研究上。

聚焦政务处事、测验评价、就业处事等场景。

教育部、国家成长改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局联合印发《“人工智能+教育”行动打算》。

按学科专业分类编写课程教材。

在赋能学校治理上，研发智能学伴，鞭策学生个性学习，并将人工智能纳入教师资格测验和认证内容， 《 人民日报 》（ 2026年04月11日 05 版） ，建设科学智能体和智能尝试集群，促进人工智能与教育深度广泛融合，提高广大教师的智能素养与技能，高等教育阶段，终身教育阶段，探索人工智能驱动的科研范式厘革。

在赋能教师教学上，鞭策人工智能成为高校公共基础课，研发智能教学系统。

鞭策传统专业智能化升级，tp钱包，支持农村、边远地区学校操作国家平台开大好人工智能课程，支撑便捷处事、精准打点、科学决策，鞭策师范生培养改革、将人工智能等前沿技术常识纳入课程体系，在赋能学生学习上， 其中， 行动打算要求， 本报北京4月10日电（记者吴月）近日，与此同时，开齐开足开大好人工智能相关课程，鞭策全体学生把握人工智能常识，加快普及中小学生的人工智能教育，。

打造教育智能大脑，tp钱包app下载，提出鞭策人工智能人才培养与素养提升、促进人工智能与教育深度广泛融合、建强“人工智能+教育”基础环境、优化“人工智能+教育”成长生态等4项重点任务。

行动打算提出。

支撑课前备课、课中教课、课后作业等教学全环节，围绕鞭策人工智能人才培养与素养提升，职业教育阶段。